REFORMA EDUCATIVA EN VENEZUELA

Venezuela ha aprobado la reforma educativa guiada por los principios de la revolución bolivariana. La nueva ley, que sustituye a la vigente desde 1980, aparece tras un largo debate social que se remonta a la llegada del gobierno de Chávez y de la nueva Constitución de la V República en 1999. Justo antes de la llegada de Chávez se preparaba otra reforma bien distinta, calcada de la receta que el Fondo Monetario Internacional promueve para construir su sistema neoliberal de educación: subida de tasas, elitización, privatización, etc., pero todo cambió en el ´99.

Aquí el Plan Bolonia denomina “poner la educación al servicio de la sociedad” a subordinarla a los intereses de las empresas. Allí el socialismo del siglo XXI entiende que poner la educación al servicio de la sociedad es ponerla al servicio del pueblo, en beneficio de la ciudadanía. Aquí se llama “autonomía universitaria” a flexibilizar la regulación de los centros de estudios para que tengan que competir entre ellos y el mercado pueda conseguir sus intereses. Allí “autonomía” significa independencia de los intereses educativos frente a los intereses económicos, y por eso allí acaban de afianzar el “Estado docente”, porque el derecho a la educación sólo está garantizado si es obligación del Estado defenderlo frente a las presiones del mercado por hacerse con el negocio de la educación.

Lo mismo ocurre con la “rendición de cuentas” (¿rendir cuentas ante quién?), la “evaluación externa” (¿según los criterios de quién?) y la democracia interna en los centros de estudios. Aquí se quiere aprobar el nuevo Estatuto del Estudiante, que encauza la participación estudiantil por una vía controlada por el Ministerio. Pero allí se ha aprobado una histórica medida: democracia participativa y que valga lo mismo el voto de una profesora, un estudiante y una trabajadora. ¿No querían que cada ciudadana/o valiese un voto?, pues menos hipocresía liberal-capitalista y más darle la voz al pueblo y potenciar su participación y su organización.

La derecha mediática está tergiversando dos aspectos de la nueva ley para poder seguir con la estrategia de constante manipulación contra la izquierda. Dicen que la ley impondrá los valores del gobierno en la educación, lo cual es directamente mentira porque reconoce explícitamente la pluralidad ideológica y relega lo que tiene que ver con la política y con la religión al ámbito privado de la familia. El resto de valores que se promueve desde la Constitución y las leyes son los de una educación laica, en el marco de un Estado autónomo (no vendido al colonialismo extranjero), que forma a ciudadanas/os altamente instruidos, que es la mejor forma de estar capacitado para ejercer tus derechos como ciudadana/o, porque la formación no tiene que estar orientada a formar trabajadoras/es en precariedad y élites que las dirijan. Sobre los medios de comunicación la ley sólo hace una llamamiento a que tomen conciencia de su responsabilidad social en la transmisión de valores (¿o no se intenta aquí que no haya determinados programas en horario infantil?), y además no es ninguna invención novedosa de Chávez sino que ya se incluía en la anterior.

La derecha mediática no ha dejado de mentir una vez más contra los derechos del pueblo. ¿No acusaban a Chávez de dictador por hacer lo que ahora aplauden que haga Uribe (un referéndum para posibilitar la reelección indefinida de los cargos públicos que aquí es legal)? Son parte del enemigo de clase. Por eso el pueblo se organiza, por eso el pueblo vence